Por
ello en Tamaulipas, puerta de entrada al país más poderoso del mundo, surge la
necesidad creciente de formar profesionales que puedan contribuir a la
formación de estudiantes con las herramientas básicas para comprenderlo y de
esa manera poder comunicarse en el famoso idioma de Shakespeare
El
propósito es enseñar el idioma, es logrando que los alumnos consigan el dominio
de las cinco habilidades básicas que son los ejercicios de lectura, escritura,
comprensión auditiva, gramática y expresión oral, también, que nuestros niños
conozcan la importancia de este idioma y que tengan un panorama de la cultura
anglosajona y sus características fundamentales pues finalmente nos
correlacionamos con ellos todos los días de nuestras vidas debido a nuestra
ubicación geográfica e influencia.
Sobre todo los Tamaulipecos.
Pues
bien, nuestra participación de hoy se trata precisamente de los Maestros, si, leyó
usted bien.
Maestros
no profesores, pues la mayoría cuenta con una Maestría.
Nos
referimos a los docentes de la educación bilingüe en Tamaulipas.
Los
Teachers del Programa Estatal de Ingles en Escuelas Primarias.
Aquel
programa implementado en la
administración estatal de Tomas Yarrington Rubalcaba, programa al cual
pertenecen lo docentes en educación bilingüe quienes han sido a lo largo de once años, ignorados,
utilizados y desdeñados, siendo que su labor en algunas ocasiones, es más
profesional que la del profesor(“maestro” como se autodenominan los
mismos)común, de esos que andan el la grilla sindical con Elba Ester Gordillo, “el profe Arnulfo” y su pandilla (quien alguna
vez dijo que: “agradecidos deberían de estar, porque cuando menos tienen algo
que comer”) haciendo acuerdos y negociaciones en lo oscurito con funcionarios
de la Secretaría de Educación en el Estado.
Tal
es el ejemplo de Alicia Zarate Caballero quien al parecer, además de que
consigue las claves que desee sin tener que concursar las plazas gracias a la
corrupción que existe en la secretaría de educación en Tamaulipas.
Ella,
ya encontró la herramienta que necesitaba para aposentarse por otro sexenio en
la coordinación general del jugoso (solo para ella y sus protectores) programa
de ingles en escuelas primarias, siendo ésta, en el sub secretario de educación
básica en el gobierno del estado Jorge Guadalupe López Tijerina, quien al
llegar a este puesto esta tomando todo lo que le pueda ayudar a fortalecerse y,
de esa manera permanecer en el jugoso cargo que hoy ostenta.
López Tijerina actúa sin tomar en cuenta que su aliada protagoniza una de las
historias de corrupción más graves en la Secretaría de Educación de Tamaulipas.
El
programa de ingles en escuelas primarias conforme al organigrama, debería
depender de Dirección de
Programas Transversales, cuya titular es la Lic. Maribel Vaneza Garza Chavira.
Por su parte el sub secretario López Tijerina nos comenta que las
plazas dependen de unas claves que se tienen que gestionar ante la secretaría
de hacienda y que la administración estatal es el primer interesado en
gestionarlas pues, la aportación presupuestal para el programa de ingles en
estos momentos, según López Tijerina, le cuestan el cien por ciento a Tamaulipas.
Aunque en versiones de personas que conocen al dedillo el programa
y que están bien informadas nos hacen saber que la mayor aportación para dicho
programa en Tamaulipas, es por parte del programa nacional es decir, la
federación, quien aporta la mayor parte del recurso manifestándose esto a veces
en el pago en dos cheques de diferentes instituciones bancarias a los docentes.
Al existir, según fuentes, un censo de casi tres mil maestros frente a
grupo, los cuales no tienen basificación, esto sin contar docentes que han
tenido que dejar de percibir salario debido a enfermedad o a embarazo,
obviamente a los que manejan el programa les conviene que se siga manejando en
la informalidad.
La federación aporta y el estado abre una partida para distribuir
presupuesto y esto es el objetivo, pues es ahí donde está la panacea para
muchos corruptos funcionarios que hasta se apalancan...
A
lo largo de tres administraciones, hoy es fecha que los Teachers no les han
resuelto su situación y actividad profesional que han realizado exitosamente en
once años.
Actividad que algunas veces le ha servido a
los políticos de Tamaulipas para saludar con sombrero ajeno.
Los
Teachers en su mayoría con una carrera académica y maestría en educación, no
tienen, después de once años al servicio del estado, ningún tipo de prestación,
es decir trabajan sin seguridad laboral, sin prestaciones, sin aguinaldo, sin días económicos, sin incapacidades, sin seguridad social ni
reconocimiento de antigüedad.
Los
Teachers han sido objeto para porras de eventos políticos.
Obligados
a asistir con engaños y amenazados con no ser tomados en cuenta en la
repartición de plazas si no hacen presencia en tales, además de exigirles la
famosa “coperacha” cuando se trata de hacer una fiesta, comilona o regalo para
algún alto funcionario del programa de ingles o de la SET, esto ha sido por el
transcurso de once largos años. El gobernador Egidio Torre ni siquiera se
refiere al nombre del programa, no los ha volteado a ver.
Falsas
promesas de basificacion por parte de la coordinadora del Programa Estatal de
Ingles en Escuelas Primarias, Alicia Zarate Caballero, del secretario de
administración, Jorge Abrego Adame y del propio Secretario de educación en el
estado Diódoro Guerra Rodríguez, frustrado
suspirante por la gubernatura, quienes ya encontraron un instrumento más, para
beneficiarse a costa de este grupo de incansables trabajadores docentes.
Literalmente
hablando: MAESTROS de la educación bilingüe en el estado.
Seguiremos
con nuestra labor de investigación sobre el tema que nos ocupa.
Señalando,
opinando y denunciando actos de corrupción en el estado.
Lo
haremos para que el sueño de un hombre que una vez fue candidato a la
gubernatura de este hermoso estado, no se rompa.
Lo
haremos para que de esa manera podamos alcanzar un “Tamaulipas Fuerte”.
“El
Tamaulipas que todos queremos ver”.
Muchas
gracias y hasta pronto…
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